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  • 12 Estrategias de Lectura

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    12 estrategias de lectura. Muy bueno

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    Objetivos Colegio Lector

    Objetivo de Aprendizaje

    Desarrollar en nios/as y jvenes del Colegio Graneros el gusto y hbito por la lectura
    para desenvolverse con xito en el mbito escolar.

    Objetivos estratgicos:

    - Potenciar la comprensin lectora desde todas las reas del currculo


    - Despertar y aumentar el inters del alumnado por la lectura
    - Lograr que la mayora del alumnado descubra la lectura como un elemento de disfrute
    personal
    - Fomentar en el alumnado, a travs de la lectura, una actitud reflexiva y crtica ante las
    manifestaciones del entorno

    Material de Apoyo para el tratamiento de la lectura

    A continuacin se ofrece un conjunto de 12 estrategias de comprensin de lectura que son vitales


    a la hora del tratamiento lector. Se sugiere escoger una estrategia a la vez y mantener un espacio
    de retroalimentacin, de manera que se pueda interactuar con los textos y estudiantes.

    12 Estrategias de Comprensin de Lectura

    ESTRATEGIA 1:
    ENCONTRAR LA IDEA PRINCIPAL

    La idea principal identifica el tema, y plantea sus


    ideas importantes.
    1. Lee la primera oracin del prrafo.
    2. Identifica el verbo de mayor carga semntica.
    3. Pregunta al verbo.
    4. Subraya la accin verbal.

    Cul es la idea principal? Dnde o cmo hallaste la idea principal?

    A A
    B B

    ESTRATEGIA 2:
    RECORDAR HECHOS Y DETALLES
    Explicar o apoyar la idea principal.
    1. Busca oraciones que proporcionen informacin sobre la idea principal.
    2. Busca oraciones que expliquen el quin, qu, dnde, cundo, por qu y cmo.

    ESTRATEGIA 3:
    COMPRENDER LA SECUENCIA
    El orden en que se realizan las cosas,
    o en que ocurren los sucesos
    se llama secuencia:

    1. Busca palabras claves como: primero, a continuacin, luego, por ltimo, finalmente,
    antes y despus. Como ayuda para deducir el orden en que se hacen las cosas, o en que
    ocurren los sucesos.
    2. Busca pistas que indiquen algo sobre el tiempo, como la hora del da, el da de la semana,
    el mes, la estacin, el ao.
    3. Cuando no haya palabras clave, piensa en el orden en que ocurren los hechos.
    ESTRATEGIA 4:
    RECONOCER CAUSA Y EFECTO
    Una causa es la razn de que algo ocurra.
    Un efecto es el resultado, o lo que provoca la causa.

    1. Para encontrar una causa, busca por qu ocurri algo.


    2. Para encontrar un efecto, busca el resultado o lo que ocurri.
    3. Busca palabras claves como: as, de manera que, como, porque, por lo tanto, razn,
    como resultado, o lo que ocurri.

    ESTRATEGIA 5:
    COMPARAR Y CONTRASTAR
    Comparar es: encontrar en qu se parecen las cosas.
    Contrastar es: encontrar en que se diferencian las cosas.

    1. Busca palabras clave que indiquen un contraste: pero, a diferencia, diferentes, sin
    embargo, mientras que y en lugar de.
    2. A veces no hay palabras clave que indiquen una comparacin o un contraste. Para
    encontrar una comparacin, piensa en las caractersticas parecidas entre personas,
    lugares, objetos o sucesos.
    3. Para encontrar un contraste, busca caractersticas diferentes.

    ESTRATEGIA 6:
    HACER PREDICCIONES
    Hacer una prediccin es una manera
    de usar las pistas de una seleccin, as como
    cosas que ya sabes, para hacer una buena
    suposicin de lo que podra ocurrir despus.

    1. Busca pistas en la seleccin que sugieran lo que podra ocurrir a continuacin. Las pistas
    a menudo se hallan en el ttulo, en los hechos y detalles y en alguna ilustracin.
    2. Pregntate: Qu cosa s de lo que estoy leyendo?
    3. Usa lo que has aprendido por experiencia propia para hacer y verificar tus predicciones.

    ESTRATEGIA 7:
    HALLAR EL SIGNIFICADO DE PALABRAS POR CONTEXTO
    Las pistas de contexto te ayudan a deducir el significado de una palabra desconocida.

    1. Busca pistas de contexto en la oracin en que aparece la palabra desconocida. Tambin


    bscalas en las oraciones que aparecen antes y despus de la palabra.
    2. Busca sinnimos que te ayuden a deducir el significado de una palabra desconocida.
    3. Busca una comparacin o una definicin como ayuda para deducir el significado de una
    palabra desconocida.

    ESTRATEGIA 8:
    SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS
    Sacar una conclusin o hacer una inferencia, es una manera de descifrar informacin que no ha
    sido planteada en una seleccin.

    1. Piensa en los detalles que se proporcionan en la seleccin. salos para deducir o


    comprender informacin que no se explica.
    2. Usa esa informacin, y lo que sabes por experiencia propia sacar una conclusin o
    para hacer una inferencia.
    ESTRATEGIA 9:
    DISTINGUIR ENTRE HECHO Y OPININ
    Los hechos son declaraciones que pueden verificarse o comprobarse.
    Las opiniones son declaraciones que expresan lo que piensa, siente, o cree alguien.

    1. Para determinar si una declaracin es una opinin, pregntate: Expresa esta


    declaracin lo que piensa, siente o cree alguien?
    2. Busca palabras claves que indiquen una opinin: pienso, siento, creo, parece,
    siempre, nunca, todos, ninguno, la mayora, lo menos, el ms grande, el mejor y
    el peor.

    ESTRATEGIA 10:
    IDENTIFICAR EL PROPSITO DEL AUTOR
    Los autores escriben
    por diferentes razones o propsitos:
    describir, entretener, explicar o persuadir.

    Mientras lees, pregntate:

    1. Contiene la seleccin muchos detalles que describen a una persona, lugar o cosa? De ser
    as, el propsito del autor es describir.
    2. Contiene la seleccin una historia humorstica o personal? Usa el autor un cuento para
    ensear una leccin? Entretener.
    3. Proporciona la seleccin informacin o cuenta a los lectores cmo hacer algo?
    Informar.
    4. Contiene la seleccin opiniones que intentan convencer a los lectores de hacer algo,
    comparar algo o creer en alguna cosa? Persuadir.

    ESTRATEGIA 11:
    INTERPRETAR EL LENGUAJE FIGURADO
    Los smiles, metforas y expresiones idiomticas son tipos de lenguaje figurado.

    1. Los autores usan lenguaje figurado para ayudar a los lectores a crear imgenes en su
    mente.
    2. Busca en la seleccin las cosas que se comparan. Verifica si se usan las palabras como,
    tan.como, o si una oracin dice que una cosa es otra cosa. Piensa en qu tienen en
    comn los objetos que se comparan.
    3. Piensa en cualquier imagen que te venga a la mente mientras lees. Usa esas imgenes
    como ayuda para comprender lo que se est describiendo.

    ESTRATEGIA 12:
    RESUMIR
    Un resumen es una declaracin breve que cuenta los
    puntos principales, o las ms importantes de una
    seleccin.

    1. Usa las ideas ms importantes de la seleccin para crear un resumen.


    2. Un buen resumen de ficcin incluye el problema del personaje principal de la seleccin.
    3. Un buen resumen de no- ficcin incluye las ideas principales de la seleccin.

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